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L’histoire du Québec racontée par les élèves du secondaire
Voici un article concernant les jeunes Québécois et leur récit de l’histoire du Québec. Létourneau, Jocelyn & Christophe Caritey, « L’histoire du Québec racontée par les élèves du secondaire....
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Comment les élèves du primaire ont construit l’histoire de la Catalogne ?
Par l’entremise d’un questionnaire, Jocelyn Létourneau invite depuis plusieurs années des jeunes Québécois à raconter l’histoire du Québec. Ce projet a inspiré plusieurs chercheurs, dont certains de...
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Jocelyn Létourneau – 1759 and the future of memory in Quebec
Webcast sponsored by the Irving K. Barber Learning Centre and hosted by the Faculty of Education. In the summer of 2009, the battle of the Plains of Abraham was fought one more time in Quebec. The...
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À l’émission Ideas de la CBC, une série de quatre épisodes sur la pensée de...
A journey into the subtle and provocative ideas of historian Jocelyn Létourneau. As a leader of a new wave of Quebec intellectuals, he rejects melancholic myths that portray Quebeckers as victims of...
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La conscience historique : deux enquêtes
Voici les résultats de deux enquêtes au sujet de la conscience historique, parus sous la forme de courts articles dans l’édition du printemps 2012 de la revue Canadian Issues/Thèmes canadiens. Raphaël...
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Visiting Doctoral Program Report
By David Scott, University of Calgary, PhD, student, Joseph-Armand Bombardier Canada Doctoral Fellow As part of the Then/Hier Education Network visiting doctoral program, over the last two weeks I have...
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Introductions : Measuring History / Quantifier l’histoire
"Introductions : Measuring History / Quantifier l'histoire". http://t.co/WqkcgJ9CXe #sschat #cdnhistory #eduqc — Jocelyn Létourneau (@JocLetourneau) 20 Novembre 2013 Follow
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